Do Conditional Cash Transfers (CCTs) Raise Educational Attainment? A Case Study of Juntos in Peru

    Autor/in: Gaentzsch, Anja
    Erscheinungsjahr: 2017
    Reihe (Reihentitel): School of Business and Economics Discussion Papers
    Bandnummer in Reihe: 9
    Erscheinungsort: Berlin
    Institutionen: Freie Universität Berlin
    Weitere Informationen: Link (Stand: 10.01.2019)